СЛОВО О ДЕТЯХ

— Она действительно могла бы ею стать —для этого есть все данные. Но она передумала. Не я, не жена — она сама. В этом году поступила в Бомбейский технологиче­ский институт.

Немного помолчав и вздохнув, он добавил:

— Век техники. Молодежь жаждет более активно вме­шиваться в жизнь, строить ее своими руками.

В «Артеке» среди других индийских детей мы встре­тили двух мальчиков и двух девочек. Мальчиков звали Абиджит Кумар Бхаттачария (десять лет, из Калькутты) и Прабодх Нарайян Агарвал (двенадцать лет, из Этавах, штат Уттар Прадеш), а девочек — Мира Манохар Гаик-вад (тринадцать лет, из Пуны) и Кумара Раминдер Васу (тринадцать лет, из Чандигарха).

Как эти ребята попали в «Артек»? Фонд Неру, создан­ный при журнале «Совьет лэнд», объявил условия очеред­ного детского конкурса. Надо было ответить на вопросы викторины «Знаешь ли ты СССР?». Кроме того, нужно было написать короткое сочинение на тему «Кем я хочу быть, когда вырасту». В конкурсе приняло участие более шести тысяч индийский ребят. Лучшие из лучших стали лауреатами Фонда Неру и были награждены месячной пу­тевкой в Советский Союз. Так Абиджит, Прабодх, Мира и Рами оказались на берегу Черного моря.

Какие они были разные, эти четверо юных граждан великого и свободного Бхарата. Из разных семей. Из раз­ных уголков страны. Говорящие на разных языках. И лица, и характеры у них были разные. Но перед отъездом из «Артека» в Дели они одинаково долго, дружно и взахлеб плакали. Им не хотелось расставаться с «Артеком», с мо­рем, с друзьями. Со всем тем, что они горячо полюбили в Советском Союзе.

...Мечты детей любого народа отражают наиболее су­щественные черты национального характера. Передо мной несколько сочинений на тему «Кем я хочу быть, когда вы­расту», написанных индийскими ребятами. Кем же хотят быть мальчишки и девчонки Индии? Кем хотят быть юные сыны и дочери народа, еще двадцать лет назад жившего под ярмом британского рабства? Чему хотят они посвя­тить свою жизнь? Вот несколько   сочинений из  6 тысяч.

Абиджит Кумар Бхаттачария: «Хочу быть учителем».